Mais que fait l’école ? (débat organisé par les Editions de l’EHESS)

Pour savoir véritablement ce que fabrique l’école, il faut savoir ce qu’elle fait aux élèves et aux enseignants mais aussi ce qu’élèves et enseignants lui font à leur tour. Car au-delà du seul critère des performances, c’est de l’observation de l’expérience scolaire que l’on peut tirer la connaissance la plus claire des effets des politiques, c’est à partir des pratiques réelles passées au crible de l’enquête et de l’analyse qu’on peut penser au mieux l’éducation.. Mais peut-on et veut-on croire les sociologues ? À l’heure où s’esquisse un tournant décisif pour la vie de l’école, les Éditions de l’Ehess et les Cercles de formation invitent chercheurs en sciences sociales et acteurs du monde scolaire à la discussion.